Caña de Pescar, es un programa integral (holístico) de direccionamiento estratégico que busca encontrar herramientas altamente efectivas que procuran un impacto de gran calidad desde el quehacer del directivo docente como estrategia que hace evidente la materialización de la misión prevista en cada componente del Proyecto Educativo Institucional de la Escuela Normal Superior Leonor Álvarez Pinzón de Tunja (PEI, 2018).
Se concibe la misión del Directivo Docente, como una acción fundamental a la hora de encaminar a la organización escolar en el alcance y superación de metas de excelencia educativa, mediante la adecuada configuración de un clima escolar idóneo, que sea la consecuencia ideal del pleno ejercicio de los roles y relaciones que se ejercen en el ámbito familiar que, luego, se ha de articular con los roles y relaciones que se tejen en el ámbito escolar, en la medida en que se va adquiriendo la cultura de trabajar en sistemas (Senge, 2002), para avanzar, en consecuencia, sistémicamente hacia una educación holística que permita a cada estudiante encontrar el verdadero sentido y propósito de su vida, es decir, la felicidad en sus tres modos (alegría, felicidad y gozo). Conocer mas.
Se concibe la misión del Directivo Docente, como una acción fundamental a la hora de encaminar a la organización escolar en el alcance y superación de metas de excelencia educativa, mediante la adecuada configuración de un clima escolar idóneo, que sea la consecuencia ideal del pleno ejercicio de los roles y relaciones que se ejercen en el ámbito familiar que, luego, se ha de articular con los roles y relaciones que se tejen en el ámbito escolar, en la medida en que se va adquiriendo la cultura de trabajar en sistemas (Senge, 2002), para avanzar, en consecuencia, sistémicamente hacia una educación holística que permita a cada estudiante encontrar el verdadero sentido y propósito de su vida, es decir, la felicidad en sus tres modos (alegría, felicidad y gozo). Conocer mas.